2020. október 22., csütörtök

10.22. Informatika

 Azt gondolom, a héten sok feladatunk volt a számítógépen, így a mai informatika órára nem adok feladatot, nyugodtan játszhatsz, programozhatsz, videókat nézhetsz! :)


Valamint jó szórakozást és sok pihenést kívánok nektek az őszi szünetre!



10.22. Olvasás-írás

 A mai napon egy kicsi olvasós feladatot töltök csak fel, valamint a hazaküldött feladatlapokból lehet még dolgozni. Holnaptól őszi szünet lesz, szóval nem lesz több tananyag.




Jó munkát kívánok!

10.22. Olvasás-írás

 A mai napon egy kicsi olvasós feladatot töltök csak fel, valamint a hazaküldött feladatlapokból lehet még dolgozni. Holnaptól őszi szünet lesz, szóval nem lesz több tananyag.






Jó munkát kívánok!

10.22. Nyelvtan

 A mai napon csak nyelvtan feladatod lesz, holnaptól pedig kezdődhet az őszi szünet!

Tehát nyelvtanból a tankönyvben az igéknél tartottunk. A 10. oldalon csináld meg a második, harmadik és negyedik feladatot.

Ne feledd, az igékre a - Mit csinál?, - Mit cselekszik? kérdésekkel kérdezünk rá!

Jó munkát kívánok!

10.22. Nyelvtan

 A mai napon csak nyelvtanból lesz egy kis feladat, holnaptól már őszi szünet van és kezdődhet a pihenés!

A 17. oldalon csak olvasd el a verset, a feladatokat nem kell megcsinálni, de az oldal aljáig olvasd el a szöveget és tanulmányozd! A már tanult dolgokat foglalják itt össze!

Utána pedig a 18. oldalon csináld meg a 8. és 9. feladatot. Ezekben segít a 17. oldalon lévő magyarázat.

Jó munkát kívánok!

2020. október 21., szerda

10.21. Természetismeret

 Természetismeretből a következő két anyagot dolgozd fel a héten. (a lefűzős mappában)

Jó munkát kívánok!

10.21. Biológia

 Biológiából a heti feladatotok, hogy a gerincesek törzsét fejezzétek be. (madarak, emlősök)

Jó munkát kívánok!

10.21. Számolás-mérés

 A mai napon csak egy pici számolás-mérés feladattal készültem.

Forma párosító játék:

Soralkotás:

Több-kevesebb:

Valamint, egy kicsi számolás:

5+7=                       10-6=               12-3=                  7+8=                    9-2=                                      12+3=                           

19-8=                      16-7=               9+5=                    7+9=                    11-3=                                    3+9=

10.21. Matematika

 A mai napon csak matematika feladatot fogsz kapni tőlem, nem lesz nehéz. A munkafüzet 13. oldalán a 7. feladatot kell megcsinálnod. Ez egy szöveges feladat. Figyelj oda és értelmezd a szöveget. A pálya kerületét kell majd kiszámolni.

Utána készültem neked pár online számolós feladattal.

Szorzótábla gyakorlása: A billentyűzet segítségével a megfelelő felhőbe kell irányítani a repülőgépet.

Kétjegyű számok összeadása:

Kétjegyű számok kivonása:

Jó munkát kívánok!

10.21. Matematika

 A mai napon csak egy kis matematika lesz. Kihagyjuk a nagyon egyszerű feladatokat a feladatgyűjteményben és Százezresek, tízezresek, ezresek, százasok, tízesek, egyesek –című fejezet, 4. oldalától kell megcsinálni, mivel az én tankönyvemben máshogy van a számozás, ezért feltöltöm a képeket az oldalakról.  Ezek egyszerű logikai feladatok, nem lesz nehéz megcsinálni őket, csak gondolkodni kell.




Valamint lesz egy kevés online számolós feladat:

 

Szorzás:


Összeadás:

Kivonás:

Jó munkát kívánok!

2020. október 20., kedd

10.20. Számolás-Mérés

 

Online puzle:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=193e1724e055

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=201481765733

 

Írásos összeadás:

3+4=                    5+2=                    2+6=                    3+7=                    5+3=

6+5=                    7+6=                    8+4=                    7+7=                    8+5=

Kivonás:

6-4=                    8-6=                    9-7=                    10-5=                  5-4=

13-4=                  16-8=                  12-9=                  10-8=                  14-7=


Jó munkát kívánok!

10.20. Matematika

 

A munkafüzet 13. oldalán fogunk tovább dolgozni a mai napon. Az ötödik feladatot és a hatodik feladatot kell megcsinálni. Az ötödik feladatban négyzetekről van szó, ezért csak az egyik oldalának a hosszát írták le. Használd a megfelelő képletet! A hatodik feladatban pedig csak egy téglalap kerületét kell kiszámítanod.

Tehát összesen hét darab kerületszámítást kell végezned a mai matematika órán.

Jó munkát kívánok!

10.20. Matematika

 

Online számolós feladatok lesznek a mai matek órán:

Szorzás:

Törtek gyakorlása:

Írásbeli osztás:

Arra kérlek titeket, hogy az írásbeli osztást egy papírra írjátok le és vezessétek le, úgy ahogy a táblán szoktuk csinálni!

Jó munkát kívánok!

10.20. Olvasás-írás

 A hazaküldött feladatlapokból csináljatok meg legalább két darabot. Valamint online szó-kép egyeztetős feladatokkal készültem:


Jó munkát kívánok!

10.20. Irodalom

 

A mai irodalom órán szeretném, ha befejeznéd A nagyravágyó feketerigó című olvasmányt. Olvasd végig és válaszolj a maradék kérdésekre a feladatsorból.

Jó munkát kívánok!

10.20. Irodalom

 

Mára várom a videót a verselésről!

Valamint az olvasókönyv 26. oldalán olvashatsz pár sort Kölcsey Ferenc verseiről, főleg a Himnuszról. Ha ezt elolvastad, a Himnuszt is el kell olvasnod. Valamint a 28. oldalt is olvasd el, itt fontos információkat találsz. Ezután pedig válaszolj a következő kérdésekre:

-          Milyen alkalmakkor szoktuk énekelni/hallgatni a Himnuszt?

-          Mit csinálunk a Himnusz éneklése/hallgatása közben, és miért?

-          Mi az a költői kép?

-          Mit jelent a keretes szerkezet?

Őszi szünet után pedig a Himnusznak legalább az első három versszakát meg kell tanulni fejből, ezt is ki fogom kérdezni. Ehhez segítség a következő link, ugyanis énekelve, a dallam segítségével sokkal könnyebb megjegyezni a szöveget, de nem feltétlenül énekelve kell majd nekem elmondani.

https://www.youtube.com/watch?v=JHG0S75PrD0

 

Jó munkát kívánok!

10.20. Kommunikáció

 Kommunikáció órára két feladatlapot töltöttem fel. Az elsőn először azt kell megbeszélni, hogy a lány az jobbra, vagy balra dől. A második feladat pedig, megbeszélni mi van a képeken, majd, hogy abban melyik betűt/hangot haljuk az képen felsoroltak közül. PL. baba – a


A következő feladatlapon fel kell ismerni a zöldségeket. Jelen esetben elég, ha csak rámutat otthon, hogy melyik-melyik, meg persze ha lehet mondja ki a zöldségek neveit. A következő feladatban, el kell olvasni a neveket, valamint eldönteni, hogy az fiú, vagy lány név. Ezeket is beszéljétek át. Valamint az utolsó feladat, a mondatok elolvasása/felolvasása valamint megbeszélni, hogy vajon melyik kép tartozhat az adott mondathoz.




Jó munkát kívánok!


10.20. Földrajz

 

Földrajzból haladunk tovább. A következő tananyag a Keresés és mérés a térképen. Ezt a tankönyv 17. és 18. valamint a 19. oldalán találod.  Egyenlőre, a mai órán, csak két oldalt olvass el, és válaszolj a feladatlapokban a kérdésekre. A suliban, őszi szünet után majd újra átbeszéljük és befejezzük közösen az anyagot.

Jó munkát kívánok!

10.20. Földrajz

 

Földrajzból ma dolgozatot fogunk írni a megbeszéltek alapján. Vagy nyomtasd ki a dolgozatot, vagy csak egy lapra írd le a válaszokat! Sok sikert kívánok!




Név:­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________

Dolgozat

 

1.     Hazánk, Magyarország hol helyezkedik el?

 

_____________________________________________________________________

 

 

2.     A lenti állítások mellé írj egy I-betűt ha igaznak, illetve írj egy H-betűt ha hamisnak tartod!

 

-       A Kárpátok hegyláncai 1234 km-es ívben fogják körbe a medencét.

-       A hegyek megóvják a medencét a szelektől, a hidegebb légmozgásoktól.

-       Hazánk a Kárpát-medence szélén, annak a legmagasabb pontján található.

-       A Kárpát-medencét Nyugatról a Dinári-hegység, Délről az Alpok zárják le.

-       Mivel a magas hegyek miatt kevesebb felhő jut hazánk területe fölé, ezért nálunk a napsütéses órák száma több, mint a környező tájakon.

-       A több napsütés miatt, jó minőségű a termés. (zamatos gyümölcsök, gabonafélék)

-       A környező hegyekből érkező folyókat a Duna és a Tisza gyűjti össze.

-       A medencefekvés hátránya, hogy kevés a folyóvíz.

-       A medencefekvés hátránya, hogy a folyók folyása lelassul és a hordalékukat lerakják.

-       A Kárpát-medencére jellemző, hogy a folyók gyakran kilépnek a medrükből.

-       Az EU-miatt az országhatárok egy része átjárható lett.

 

3.     Egészítsd ki a mondatokat:

 

A Kárpát-medence Közép-______________ tartozik.

Az itt megtalálható hegyek, alföldek és medencék kortörténeti értelemben _______________ számítanak.

Az Alpok ______________ és _______________ felöl zárják le a Kárpát-medencét.

Az Alpokban található Európa legmagasabb hegycsúcsa a _____________________.

Az Alpok kihatással van az éghajlatra, mivel ____________________ hegység.

 

4.     A Kárpátokat négy részre osztjuk. Sorold fel őket! Húzd alá pirossal azt az egy részét, ahol a legmagasabb pontja van, a Magas-Tátra, ami 2655m.

-       _______________________________________

-       _______________________________________

-       _______________________________________

-       _______________________________________

 

5.     Nevezd meg a Kárpátokban található hágót, amin az őseink átjöttek a Kárpát-medencébe!

 

_____________________________________________________________________

 

 

6.     A Kárpát-medencét több alacsonyabb táj, kisebb medence, dombvidék tarkítja. Sorold fel ezeket!

 

1)    ____________________________________________________________

2)    ____________________________________________________________

3)    ____________________________________________________________

4)    ____________________________________________________________

 

 

7.     Mi választja el az Erdélyi medencét és az Alföldet?

 

_____________________________________________________________________

 

10.20. Történelem

 A mai órán ismételd át, meséld el röviden anyának, hogy miket tanultunk Szent Lászlóról, Könyves Kálmánról, II. Andrásról és IV. Béláról. Nagyon röviden, úgy, ahogy mi szoktuk átbeszélni a történelem órák elején. Utána pedig a tankönyved 79. és 80. oldalon találod az Élet a királyi várban az Árpád-házi uralkodók idején című tananyagot, ezt olvasd el és a feladatlapokban válaszolj az anyaghoz tartozó kérdésekre.

Jó munkát kívánok!

10.20. Történelem

 

Tőriből dolgozzátok fel a következő tananyagot. Nem írok címet, mert mindketten más-más anyagnál tartatok! Tehát olvasd el a következő anyagrészt és válaszolj a feladatlapokban a hozzá tartozó kérdésekre.

Jó munkát kívánok!

2020. október 19., hétfő

10.19. Információ

 A nyolcadikos fiúkat megkérném arra, hogy a mai napon még nézzék át a Földrajzot, mert holnap dolgozat lesz belőle a megbeszéltek szerint!

10.19. Ének

 A magyar népdalokról, népi szokásokról és hagyományokról fogunk tanulni.

 

A népdalok, ugyan úgy, mint a már tanult mondák, mesék szintén szájhagyomány útján terjedtek. A magyar népzene a magyar kultúrkörből származó népzene. Jellegzetes a sokszínűsége, az ismert magyar népdalok száma százezres nagyságrendű.

Fontos tudnivalók a népzenéről:

-          Tájegységek szerint négy vagy öt területileg elkülönülő stílust ismerünk. Az öt dialektuson belül további tájegységekre lehet bontani a dallamokat:

1.     Dunántúli

2.     Felső-magyarországi

3.     Tisza-vidéki vagy alföldi

4.     Erdélyi

5.     Moldvai, amelyet néha az erdélyihez sorolnak

 

-          Előadásmódja szerint három csoportba osztható a magyar népzene:

1.    Csak énekelt dallamok

2.    Énekelt és hangszeren is előadott dallamok

3.    Csak hangszeren játszott dallamok

 

 

 

Erre az órára egyenlőre ennyit szántam. Ezek fontos információk, nem is sok, így arra kérlek tanuld meg.

Valamint, az alábbi linken találsz nagyon sok népdalt. Minimum 3 darabot hallgass meg!

https://www.youtube.com/watch?v=ebl21Gp6EyI&list=PLwJWjYDahYCCxh90M79eBB7HR74W1Jj9T&index=2

Jó munkát kívánok!

10.19. Ének

 A mai ének órán népi gyerekdalokat fogunk hallgatni, ezeket a következő linkeken megtaláljátok:

https://www.youtube.com/watch?v=rMNlz59EqeU

https://www.youtube.com/watch?v=MVqGxs77FRQ

https://www.youtube.com/watch?v=AGqxdp0FB0k

https://www.youtube.com/watch?v=26sNwWLv-zA

Jó munkát kívánok!

10.19. Matematika

 Matematikából a tankönyv 13. oldalon lévő 5. feladatot kell megcsinálni. Mérd meg a téglalapok és négyzetek oldalait és számold ki a kerületüket. Figyelj oda a arra, hogy a megfelelő képletet használd. Dolgozz a füzetbe!

Jó munkát kívánok!

10.19. Matematika

 Matematikából eddig a törtekkel foglalkoztunk, átismételtük az eddig tanultakat. Ezen a héten már nem kezdünk új tananyagot, így csak a feladatgyűjteményben fogunk dolgozni.

Sajnos nekem régebbi tankönyvem van, mint nektek, így az oldalszámok nem egyeznek. Ezért feltöltöttem fényképeket azokról az oldalakról, amit ismétlés szintjén meg kell csinálnotok a mai napon.

Fontos: ha törtekkel számolsz, első dolog mindig az, hogy közös nevezőre kell hozni őket, a legegyszerűbb bővítéssel!




Jó munkát kívánok!

10.19. Számolás-mérés

 

Számolás-mérésre küldtünk haza feladatlapokat. Ezekből tetszőlegesen lehet dolgozni, valamint küldök egy kis összeadásos és kivonásos online feladatot is:


https://wordwall.net/play/5487/178/582

https://wordwall.net/play/1482/305/621


Jó munkát kívánok!

10.19. Olvasás-írás

  A mai napon az olvasás-írás és a kommunikáció órát vegyítve, küldök egy kis mesét, amit el kell olvasni és utána át kell beszélni. Tegyetek fel gyermekeiteknek nagyon egyszerű kérdéseket a történettel kapcsolatban pl: Ki lakott Mihályék mellett?, Mi volt az öreg néni neve?, Kinek segített Marika néni?, stb…





A következő feladatban a kommunikációra fektetjük a hangsúlyt. A képek alapján válaszolni kell a hol a lapát?, Hol a szandál?  kérdésekre. Sorba haladtok a képeken. Nézitek közösen az első képet, felteszitek a kérdést, hogy hol a lapát?, a válasz pedig, hogy a vödör előtt. A feladat megértése érdekében előtte átbeszélhetitek, tárgyakkal lejátszhatjátok, hogy mi az az előtte, mellette, alatta.



Végül két online feladatot hoztam még:

1.       Szó-kép egyeztetés

https://wordwall.net/play/958/443/343


  Betűk sorba rakása minta szerint, színek gyakorlása

https://wordwall.net/play/1023/612/288


Köszönöm szépen! Jó munkát kívánok!

10.19. Olvasás-írás

 A mai napon az olvasás-írás és a kommunikáció órát vegyítve, küldök egy kis mesét, amit el kell olvasni és utána át kell beszélni. Tegyetek fel gyermekeiteknek nagyon egyszerű kérdéseket a történettel kapcsolatban pl: Ki lakott Mihályék mellett?, Mi volt az öreg néni neve?, Kinek segített Marika néni?, stb…



A következő feladatban a kommunikációra fektetjük a hangsúlyt. A képek alapján válaszolni kell a hol a lapát?, Hol a szandál?  kérdésekre. Sorba haladtok a képeken. Nézitek közösen az első képet, felteszitek a kérdést, hogy hol a lapát?, a válasz pedig, hogy a vödör előtt. A feladat megértése érdekében előtte átbeszélhetitek, tárgyakkal lejátszhatjátok, hogy mi az az előtte, mellette, alatta.



Végül két online feladatot hoztam még:

1.       Szó-kép egyeztetés

https://wordwall.net/play/958/443/343


  Betűk sorba rakása minta szerint, színek gyakorlása

https://wordwall.net/play/1023/612/288


Köszönöm szépen! Jó munkát kívánok!

10.19. Irodalom

 Kedves fiúk! Eredetileg a mai irodalom órán kellett volna felelni A reményhez című versből. Arra gondoltam, hogy hagyok még egy kis időt a tanulásra, és holnap egy videó felvétel keretein belül szeretném kérni a verset. Természetesen fejből, segítség használata nélkül. Tudjátok, csak egy, az általatok kiválasztott versszakot kell megtanulni és elmondani.

A mai napon pedig az olvasókönyved 24. és 25. oldalát kell elolvasnod. Ezeken az oldalakon Kölcsey Ferenc életéről olvashatsz. Miután figyelmesen elolvastad, a feladatlapok 20. oldalán csináld meg az első kettő feladatot.

Mivel ezen a napon két irodalom óránk lenne, az egyiket szánd a vers tanulására, a másikban pedig olvass Kölcsey Ferencről!

Jó munkát kívánok!

10.19. Irodalom

 A múlt héten közösen elkezdtük  A nagyravágyó feketerigó című olvasmányt, de még nem sikerült befejezni.  Ha jól emlékszem, a 11. oldal feléig jutottunk el nagyjából. A mai feladatod, hogy elolvasod a 11. oldalból megmaradt és 12. valamint a 13. oldalt. Miután elolvastad, a feladatlapokban folytasd a kérdések megválaszolását egészen addig, amíg elhaladtál az olvasmánnyal.

Jó munkát kívánok!

2020. október 16., péntek

Hittan Istennel félelemben és szomorúságban

      

Hittan

Istennel félelemben és szomorúságban

Kedves Színes Világ Csoport!

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Jöjj, Izrael!

El Shaddai

Házszám

Szabadon

Lapozzátok át az alábbi bemutatókat!

Istennel félelemben és szomorúságban

Istennel félelemben

Ismételjünk a digitális tankönyv segítségével!

Istennel félelmben Digitális tankönyv

Feladat: A 13. dián szereplő aranymondást másoljátok be a füzetbe! Erős vár a mi Istenünk! Így köszönnek az evangélikusok. Rajzoljatok erős várat a füzetbe, ahol biztonságban éreznétek magatokat! 

Áldás, békesség!

Ildikó néni

2020. október 8., csütörtök

Hittan Istennel félelemben és szomorúságban

    

Hittan

Istennel félelemben és szomorúságban

Kedves Színes Világ Csoport!

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Jöjj, Izrael!

El Shaddai

Házszám

Szabadon

Nézzétek meg az alábbi bemutatót!

Istennel félelemben

Feladat: A 13. dián szereplő aranymondást másoljátok be a füzetbe! Erős vár a mi Istenünk! Így köszönnek az evangélikusok. Rajzoljatok erős várat a füzetbe, ahol biztonságban éreznétek magatokat! 

Áldás, békesség!

Ildikó néni

2020. október 2., péntek

Hittan Életünk Isten előtt

   

 Hittan

Életünk Isten előtt

Kedves Színes Világ Csoport!

Hallgassátok meg az alábbi zeneszámokat!

Szívemben öröm dalol 

Rólam van szó

Jézus a mi oltalmunk

Ne félj, mert megváltottalak

Ki vagyok én?

Nézzétek meg az alábbi bemutatót!

Életünk Isten előtt

Feladat: Írjátok le a 14. dián szereplő aranymondást a füzetbe! Rajzoljátok le, vagy írjátok le, hogy kivel szeretnétek megismerkedni, találkozni!

Áldás, békesség!

Ildikó néni